#### 引言： 《再别康桥》是徐志摩的代表作之一，以其独特的艺术魅力和深邃的情感内涵，深受广大读者的喜爱。在高中语文课堂中，通过精心设计的教学活动，不仅能够提升学生对诗歌的鉴赏能力，还能激发其对中国古典文学的兴趣。本文旨在探讨如何设计《再别康桥》的教案，并提出相应的教学策略。 #### 教案设计： 1. **预习阶段**： - 提供诗歌原文及背景资料，让学生提前了解作者生平、写作背景以及作品的社会文化意义。 - 设计问题引导学生思考，如“康桥”为何吸引徐志摩？诗歌表达了作者怎样的情感？ 2.